Un acercamiento a la formación universitaria para el desempeño periodístico
Resumen
La educación superior durante los últimos años ha sido sujeta a toda una serie de análisis tanto cuantitativos como cualitativos, que intentan establecer el grado de eficiencia que la actual Universidad ofrece a sus estudiantes en su preparación para el campo de trabajo. En particular, en el presente texto se plantea este tipo de análisis enfocado hacia los estudiantes de la Licenciatura en Comunicación de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), donde se pretende identificar las diferencias, obstáculos y pormenores que el egresado debe enfrentar al integrarse al campo profesional. Es importante esclarecer la relación entre ejercicio profesional y formación académica, para ello el presente análisis se basa en una encuesta realizada a egresados de la licenciatura antes mencionada, donde ellos vierten diferentes opiniones sobre este tema y ofrecen algunos puntos de vista sobre su paso por la universidad y su posterior integración a la competencia del campo laboral, así como algunas observaciones sobre el plan de estudios, la docencia y su formación profesional en general.
