El papel del TID en la propuesta pedagógica innovadora de la UAM-Xochimilco

Authors

Gilberto Sandoval Fregoso

Keywords:

Educación, Innovación educativa, Tronco Interdivisional

Abstract

Sin resumen.

Downloads

3-38-441lnu.pdf (Español (España))

Published

2006-11-29

How to Cite

Sandoval Fregoso, G. (2006). El papel del TID en la propuesta pedagógica innovadora de la UAM-Xochimilco. REencuentro. Analysis of University Problems, (14), 44–49. Retrieved from https://reencuentro.xoc.uam.mx/index.php/reencuentro/article/view/236

Download Citation

Issue

No. 14 (1995): No. 14, Coloquio internacional sobre innovación educativa en educación superior: parte 2 de 2

Section

Artículos

Most read articles by the same author(s)

Luis Felipe Bojalil, Marcos Aguilar Vengas, Martha Leticia Alfaro León, María Cristina Sánchez Martínez, Ma. Elena Castellanos Páez, Gilberto Sandoval Fregoso, Un modelo de evaluación para el tronco común divisional de la división de CBS de la UAM-Xochimilco , REencuentro. Analysis of university problems: No. 21 (2006): No. 21, Gestión de la información
Gilberto Sandoval Fregoso, El mito en la estructuración y transmisión del pensamiento científico , REencuentro. Analysis of university problems: No. 16 (1996): No. 16, Reflexiones en torno al tronco común de la división de ciencias biológicas y de la salud UAM-Xochimilco

Similar Articles

Francisco Scarfó, Educación en Derechos Humanos y la educación terciaria: una necesidad mutua y multiplicadora , REencuentro. Analysis of university problems: Vol. 27 No. 70 (2015): Derechos humanos y educación superior
María de Lourdes Valenzuela y Gómez Gallardo, La educación superior vista desde los derechos humanos y el enfoque de género , REencuentro. Analysis of university problems: Vol. 27 No. 70 (2015): Derechos humanos y educación superior
Guillermo Villaseñor García, La evaluación de la educación superior , REencuentro. Analysis of university problems: No. 36 (2003): No. 36, Evaluación de la educación superior
Juan Gabriel Rivas Espinosa, Angélica María Gaona Rivera, Damara Pozos Carmona, Percepción del nivel de estrés en estudiantes universitarios de enfermería entre la modalidad educativa presencial y a distancia , REencuentro. Analysis of university problems: Vol. 31 No. 78 (31): Educación y COVID
Ana Isabel Bonilla-Calero, Enrique A. Morales González, Miguel Ángel Sastre Castillo, El ordenamiento jurídico europeo en el espacio de educación superior: cooperación internacional y los modelos de acreditación , REencuentro. Analysis of university problems: Vol. 29 No. 73 (2017): La burocratización de la educación superior pública
Janette Góngora Soberanes, Yanira Francisca Mejía Martínez, Breve recorrido histórico de la educación en derechos humanos , REencuentro. Analysis of university problems: Vol. 27 No. 70 (2015): Derechos humanos y educación superior
Abraham Magendzo Kolstrein, Educación en Derechos Humanos y Educación Superior: una perspectiva controversial , REencuentro. Analysis of university problems: Vol. 27 No. 70 (2015): Derechos humanos y educación superior
María Teresa Farfán Cabrera, Irvin Arturo Reyes Adan, Gestión educativa estratégica y gestión escolar del proceso de enseñanza-aprendizaje: una aproximación conceptual , REencuentro. Analysis of university problems: Vol. 29 No. 73 (2017): La burocratización de la educación superior pública
Bárbara Kepowicz Malinoska, Utopías y educación , REencuentro. Analysis of university problems: No. 34 (2002): No. 34, Ideales y prácticas de la educación
Alejandro Martínez Jiménez, La educación desvirtuada por la lógica neoliberal I , REencuentro. Analysis of university problems: No. 31 (2001): No. 31, Estado y educación

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>

You may also start an advanced similarity search for this article.