Ruptura y construcción en el proceso de formación docente para la investigación

Estudio de caso CCH-Azcapotzalco

Autores/as

Víctor Cabello
Gilberto Silva

Palabras clave:

Investigación, Formación docente, Profesores

Resumen

Sin resumen.

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3-48-582ssg.pdf

Publicado

2006-11-30

Cómo citar

Cabello, V., & Silva, G. (2006). Ruptura y construcción en el proceso de formación docente para la investigación: Estudio de caso CCH-Azcapotzalco. Reencuentro. Análisis De Problemas Universitarios, (5), 37–41. Recuperado a partir de https://reencuentro.xoc.uam.mx/index.php/reencuentro/article/view/95

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Número

Núm. 5 (1992): No. 5, Universidad y producción de conocimientos: ¿Hacia dónde va la docencia universitaria?

Sección

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