Repensar la universidad en la era de la inteligencia artificial
Palabras clave:
Educación, Ciencia abierta, Autotransformación, ÉticaResumen
Con la llegada de la inteligencia artificial (IA), diversos sectores del mundo están pasando por un cambio acelerado. La IA está cambiando de manera profunda la forma en que producimos, compartimos y nos acercamos al conocimiento. Este fenómeno abre un amplio abanico de oportunidades, pero también de retos que las universidades no pueden ignorar. Por ello, se exploran tres escenarios que se entrelazan entre sí. El primero aborda el papel de la IA en la educación superior, destacando los actores implicados y los usos más comunes. El segundo se centra en la autotransformación universitaria, que requiere de políticas sólidas, capacitación ética y una reestructuración en la cultura organizacional. El tercero estudia la ciencia abierta, aunque marcada por tensiones en torno a la utilización de datos. En conjunto, estos panoramas invitan a repensar la posición de la universidad, en la que hoy se encuentra, ante la tarea de equilibrar la innovación tecnológica con la equidad y la responsabilidad social.
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