Experiencias de la virtualidad en la pandemia para una estrategia educativa digital:
ciberespacio, inteligencia colectiva y transmedia
Keywords:
Alfabetización digital, Cibercultura, Comunicación educativa, Inteligencia colectiva, Transmedia en la educación, Nativos digitalesAbstract
Este artículo describe la experiencia en la licenciatura en comunicación social de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Xochimilco, en la que se desarrolló una estrategia transmedia de educación virtual a través de las actuales plataformas, aplicaciones y herramientas digitales, así como modelos cognitivos y didácticas educativas basadas en la inteligencia colectiva, la participación colaborativa, la innovación tecnológica y la alfabetización digital, sirviendo como una fuente de información y manual para docentes que buscan diseñar y fortalecer nuevos modelos pedagógicos en la era digital.
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Published
2022-07-01
How to Cite
Paoli Bolio, J. A., & Cortés Maldonado, H. J. (2022). Experiencias de la virtualidad en la pandemia para una estrategia educativa digital:: ciberespacio, inteligencia colectiva y transmedia. REencuentro. Analysis of University Problems, 34(84), 127–142. Retrieved from https://reencuentro.xoc.uam.mx/index.php/reencuentro/article/view/1169
Issue
Section
Artículos
