Uso apropiado de las TIC en la formación de comunicadores educativos multimedia: El caso COMSOC/UAM-X

Mauricio Andión Gamboa

Mauricio Andión Gamboa Universidad Autónoma Metropolitana unidad Xochimilco

Palabras clave: TIC, Currículum, Comunicación educativa, Multimedia, Alfabetización digital

Resumen

En este artículo se describe del proceso a través del cual se aplica una propuesta curricular alternativa a los módulos del Área de Concentración de la licenciatura en Comunicación Social de la uam-x, con el fin de entender el papel de la alfabetización digital y el uso apropiado de las tic en la formación de comunicadores educativos multimedia en el contexto de una universidad pública mexicana. Para cumplir con este propósito, se explica a grandes rasgos las características del Sistema Modular, modelo educativo de la uam-x. Posteriormente, se describe el sistema operativo de los módulos que integran el programa Comunicación multimedia aplicada a proyectos educativos. Se narra brevemente el proceso de aplicación de este programa docente durante el año lectivo 2015-2016. Finalmente, se evalúa la experiencia en el contexto de la licenciatura en Comunicación Social de la uam-x.

Biografía del autor/a

Mauricio Andión Gamboa, Universidad Autónoma Metropolitana unidad Xochimilco

Profesor Investigador titular del Departamento de Educación y Comunicación de la uam-x.

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