La carrera académica  del maestro universitario

Armando Rugarcía T.

La carrera académica del maestro universitario

Autores/as

Armando Rugarcía T.

Palabras clave:

evaluación, Docente, Carrera académica

Resumen

Sin resumen.

Descargas

3-41-474non.pdf

Publicado

2006-11-29

Cómo citar

Rugarcía T., A. (2006). La carrera académica del maestro universitario. Reencuentro. Análisis De Problemas Universitarios, (12), 52–55. Recuperado a partir de https://reencuentro.xoc.uam.mx/index.php/reencuentro/article/view/213

Descargar cita

Número

Núm. 12 (1994): No. 12, Primer coloquio interuniversitario sobre carrera académica

Sección

Artículos

Artículos más leídos del mismo autor/a

Armando Rugarcía T., La calidad total en la enseñanza universitaria , Reencuentro. Análisis de problemas universitarios: Núm. 22 (1998): No. 22, Diplomado en educación superior. Ensayos de profesores y estudiantes. La educación como un sistema complejo

Artículos similares

Araceli Ramírez Meda, Claudia Silvestre Vargas Pelayo, Experiencias en el proceso de formación en alumnos de la maestría en educación básica , Reencuentro. Análisis de problemas universitarios: Vol. 33 Núm. 82 (2021): La enseñanza de la investigación en los posgrados I
Javier David Ávila Echavarría, Ana Isabel Bonilla Calero, Buenas prácticas de diseño, estructura y servicio de los repositorios institucionales como herramientas de información científica en abierto , Reencuentro. Análisis de problemas universitarios: Vol. 34 Núm. 83 (2022): La enseñanza de la investigación en los posgrados II
Antonina Galván Fernández, Roberto Olayo Valles, Evaluación de las habilidades-capacidades digitales de los estudiantes de CBI ¿Están capacitados para el salto a clases virtuales? , Reencuentro. Análisis de problemas universitarios: Vol. 36 Núm. 87 (2024): La Universidad Autónoma Metropolitana 50 años después
Claudia Fabiola Ortega Barba, Sara Elvira Galbán Lozano, Mónica del Carmen Meza Mejía, Prácticas y transición digital del profesorado universitario en la diacronía de la pandemia , Reencuentro. Análisis de problemas universitarios: Vol. 34 Núm. 84 (2022): La crisis pandémica y los derroteros de la educación I
Weimar Giovanni Iño Daza, Política educacional y pandemia COVID-19 en Bolivia: , Reencuentro. Análisis de problemas universitarios: Vol. 34 Núm. 84 (2022): La crisis pandémica y los derroteros de la educación I
Sandra Bustillos Durán, Rodolfo Rincones Delgado, Educación superior en tiempos inciertos. Universidades y docentes en tiempos de COVID-19 , Reencuentro. Análisis de problemas universitarios: Vol. 35 Núm. 85 (2023): La crisis pandémica y los derroteros de la educación II
Rubén Darío Núñez Altamirano, Pedro Sánchez Martínez, La educación en pandemia y su transformación pedagógica a partir de la cuasi universalización de las TIC en el sistema educativo , Reencuentro. Análisis de problemas universitarios: Vol. 35 Núm. 85 (2023): La crisis pandémica y los derroteros de la educación II
Mauricio Andión Gamboa, Presentación , Reencuentro. Análisis de problemas universitarios: Vol. 35 Núm. 86 (2023): Universidad, planta docente y cambio generacional
Comité Editorial, Preliminares , Reencuentro. Análisis de problemas universitarios: Vol. 35 Núm. 86 (2023): Universidad, planta docente y cambio generacional
Karen Ramírez González, Brecha generacional de docentes y estudiantes en la formación de profesionales de medicina y cirugía , Reencuentro. Análisis de problemas universitarios: Vol. 35 Núm. 86 (2023): Universidad, planta docente y cambio generacional

<< < 15 16 17 18 19 20 21 > >>

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.