Hacia una relación horizontal de la Universidad-Comunidad
El caso del PEC en la UAM
Palabras clave:
Universidad,
Comunidad,
Extensión Universitaria,
Participación Comunitaria
Resumen
El papel social de las universidades ha sido criticado por priorizar intereses empresariales, generando relaciones verticales con las comunidades. En respuesta, la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) implementó el Proyecto de Extensión Comunitaria (PEC), basado en la Investigación-Acción Participativa (IAP), para co-crear conocimiento con comunidades indígenas, afromexicanas y en situación de pobreza. Este artículo evalúa cómo el pec modifica la producción de conocimiento tradicional, reconociendo los saberes locales. A través de entrevistas a profesores, estudiantes y colaboradores, se identifican avances y desafíos para lograr una vinculación más equitativa. Los hallazgos muestran tensiones entre las estructuras de poder universitarias y las expectativas de las comunidades, destacando la necesidad de fortalecer metodologías participativas para una vinculación efectiva y transformadora.
Citas
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Publicado
2025-06-16
Cómo citar
De la Cruz Rojas, E., & León Corona, B. (2025). Hacia una relación horizontal de la Universidad-Comunidad. Reencuentro. Análisis De Problemas Universitarios, 36(87), 65-86. Recuperado a partir de https://reencuentro.xoc.uam.mx/index.php/reencuentro/article/view/1264
Sección
I. LA UAM 50 AÑOS DESPUÉS...
Derechos de autor 2025 Reencuentro. Análisis de problemas universitarios
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