Espacio y tiempo frente al distanciamiento social y las aulas virtuales universitarias. ¿La verdadera realidad o nueva realidad?

Resumen

El espacio virtual de las aulas universitarias en el contexto de la pandemia por la COVID-19 resultó un cambio en las relaciones sociales a nivel global, el factor que determina esas nuevas relaciones no es sólo las tecnologías, sino el cambio en la relación espacio-tiempo. Los espacios privados se convirtieron en públicos y los tiempos son hoy más eficientes, la productividad se aceleró al doble y se reconstituyen las identidades, según los rezagos en la infraestructura de las comunicaciones regionales y el acceso a las nuevas tecnologías, no sólo en las posibilidades económicas, sino de capacidades, disposiciones y habilidades.

El presente trabajo es producto de la discusión y problematización del concepto espacio-tiempo en las relaciones sociales en la educación superior. Se realizó un seminario en línea con los miembros del área de investigación Educación, Cultura y Procesos Sociales del Departamento de Relaciones Sociales de la UAM-X. En el seminario cada investigador presentó una reflexión sobre la situación generada por las medidas tomadas a nivel mundial y local para enfrentar el riesgo de la pandemia, una condición fue la utilización de un referente epistemológico de la sociología, se logró identificar la vigencia de categorías como espacio-tiempo y la de sociedades de riesgo.