No. 26 (1999): No. 26, La investigación como estrategia didáctica

Artículos

• Contenido

  Comité Editorial

  1-2

  • 3-26-309myq.pdf (Español (España))

• Presentación

  Patricia Ehrlich Quintero

  4-5

  • 3-26-310pxy.pdf (Español (España))

• La docencia en forma de investigación Perspectivas de un modelo educativo

  Porfirio Morán Oviedo

  6-17

  • 3-26-311kss.pdf (Español (España))

• Aula investigativa Un espacio para construir saber pedagógico

  Josefina Quintero Corzo, Raúl Ancízar Munévar Molina, Juan Carlos Yepes Ocampo

  18-25

  • 3-26-312het.pdf (Español (España))

• La sociedad de la información Un nuevo contexto educativo para las universidades

  Carlos Lazcano Herrera

  26-32

  • 3-26-313uzi.pdf (Español (España))

• La investigación en el módulo “el individuo, el grupo y la organización"

  María Magdalena Saleme Aguilar, Margarita Pérez Barroso

  33-37

  • 3-26-314idb.pdf (Español (España))

• Tendencias en la formación de investigadores e la UAM

  Guadalupe Ibarra Rosales

  38-58

  • 3-26-315ymn.pdf (Español (España))

• Programa internacional de estudios de posgrado

  Comité Editorial

  59-65

  • 3-26-316fku.pdf (Español (España))