Núm. 10 (1993): No. 10, Encuentro sobre los sistemas modulares en la educación superior en México

Artículos

• Contenido

  Comité Editorial

  2-3

  • 3-43-491tyh.pdf

• Sistemas modulares y modernización académica

  Luis Felipe Bojalil

  4-9

  • 3-43-492mwg.pdf

• Sistemas modulares y vitae ayer, hoy y mañana

  Ángel Díaz Barriga, Dolores Martínez

  10-22

  • 3-43-493yqy.pdf

• La complementariedad epistemológica, pedagógica y metodológica

  Jorge salvador León

  23-29

  • 3-43-495gxv.pdf

• Perspectivas de los sistemas modulares en la educación superior mexicana

  Gustavo Rojas

  30-35

  • 3-43-496lvo.pdf

• El sistema modular Teoría del conocimiento y pedagogía

  Walter Beller

  36-42

  • 3-43-497jrm.pdf

• El problema como base del aprendizaje significativo

  Juan Luis Hidalgo

  43-47

  • 3-43-498fbj.pdf

• Estrategias para la formación de profesores de Ciencias Biológicas y de la Salud

  Irma Fuentes

  48-52

  • 3-43-499pti.pdf

• La experiencia modular en la escuela de arte teatral del INBA

  Clarisa Capriles, Carlos David Domínguez

  53-57

  • 3-43-500wjk.pdf

• Análisis del sistema de enseñanza modular en la FES-Zaragoza, sus retos y perspectivas

  María Goretti Navarro, María de la Luz Martínez, María Virginia González, María Esmeralda Bellido, José Antonio Jerónimo

  58-63

  • 3-43-501wyz.pdf

• Aspectos del sistema de enseñanza modular en ciencias agropecuarias de la UJAT

  Bartolomé Manjarrez, Ángel Álvarez, Juan José Saiz

  64-67

  • 3-43-502yoq.pdf

• El currículum como menú del restaurante

  John Farrand

  68-73

  • 3-43-503mqg.pdf