Daniel Chichil, Y. (2022) «Lo que la pandemia COVID-19 enseñó para el regreso a clases. El problema para aprender matemáticas persist»e, Reencuentro. Análisis de problemas universitarios, 34(84), pp. 73-86. Disponible en: https://reencuentro.xoc.uam.mx/index.php/reencuentro/article/view/1165 (Accedido: 18enero2025).