López Ramírez, M. y Rodríguez, S. A. (2019) «COVID-19 y estudiantes de nuevo ingreso de pedagogía en la UNAM:: integración forzada y el peso de las clases en línea», Reencuentro. Análisis de problemas universitarios, 31(78), pp. 33–52. Disponible en: https://reencuentro.xoc.uam.mx/index.php/reencuentro/article/view/1020 (Accedido: 8 noviembre 2025).