Alonso-García, S. y Vilchez, J. L. (2018) «La percepción de la acción tutorial integral dentro del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)», Reencuentro. Análisis de problemas universitarios, 30(76), pp. 175–198. Disponible en: https://reencuentro.xoc.uam.mx/index.php/reencuentro/article/view/982 (Accedido: 20 noviembre 2025).