Rivera Abrajan, M., & Salas Vega, R. (2019). Emociones de profesores de matemáticas en las clases virtuales universitarias; situaciones desencadenantes durante el confinamiento por la COVID-19. Reencuentro. Análisis De Problemas Universitarios, 31(78), 235-252. Recuperado a partir de https://reencuentro.xoc.uam.mx/index.php/reencuentro/article/view/1029